El PSOE critica que la admisión de alumnos ignore muchos principios de la LOE

Logroño.-  El PSOE ha criticado hoy que el proceso de admisión de alumnos para el próximo curso comience sin tener en cuenta muchos de los principios de la Ley Orgánica de Educación (LOE).

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(EFE)

El secretario general del PSOE de La Rioja, Francisco Martínez-Aldama, ha expresado hoy el apoyo del Gobierno central a los empresario de Rincón de Soto dedicados al sector del mueble de cocina. EFE/archivo

La Consejería de Educación del Gobierno de La Rioja comienza mañana, miércoles, el proceso de asignación de puestos escolares de Infantil, Primaria y Secundaria para el curso 2009-2010 en el que está prevista la incorporación de 3.247 niños de tres años, lo que supondría 141 más respecto al curso anterior.

En el año 2007 el Gobierno de La Rioja tuvo que actualizar el Decreto de Admisión de alumnos para adaptarlo a la LOE pero hoy dos años después, siguen sin cumplirse los aspectos más importantes de la Ley, según informan los socialistas en una nota.

A juicio del PSOE, sigue discriminándose a los alumnos por razones de sexo, como ocurre en el colegio privado concertado Alcaste donde separan a los niños y a las niñas en aulas diferentes.

Además, agregan, no existe un sistema de control interno transparente en los centros privados concertados a través del Consejo Escolar, ya que deja el peso fundamental de la admisión en manos del titular del centro.

"Hay opacidad y selección de alumnos", sostienen.

El punto que concede el centro escolar no está sujeto a criterios objetivos y no se aplica por igual en todos los colegios, lo que da lugar a situaciones arbitrarias y selección de alumnos encubierta, dice el PSOE.

Añade que la Consejería de Educación no cuenta el artículo 84 de la LOE que dice: "se atenderá a una adecuada y equilibrada distribución entre los centros escolares de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo".

A juicio del PSOE, este principio en el caso de los alumnos inmigrantes, que son en gran número alumnos con necesidades de apoyo educativo, no se cumple porque no están repartidos de forma equilibrada y solidaria sino que se produce una brecha enorme entre unos centros y otros.

Denuncia que en Logroño hay 7 centros escolares que no tienen ni un solo inmigrante en sus aulas de infantil, mientras que hay otros 7 que sobrepasan el 40%.

"Esto además de discriminación es un mal ejemplo que nos puede llevar a un modelo de sociedad segregadora y no integradora", denuncian los socialistas.

Consideran que la zonificación de Logroño es desastrosa, porque hay niños que tienen muchas dificultades para poder escolarizarse en el colegio de su barrio que es donde deben socializarse y hacer los amigos que les acompañarán toda la vida.

Para el PSOE, el actual sistema de admisión crea en las familias angustia y preocupación y no responde a las necesidades de las familias.

También recuerdan que el nuevo colegio de La Guindalera va a estar vacío y solo se van a ofertar 50 plazas, es decir, dos aulas de 1º de infantil (3 años), en el barrio de La Cava Fardachón donde ya viven 10.000 personas y donde los niños tienen que cruzar la circunvalación todos los días para ir a otros colegios.

A tenor de estas consideraciones los socialistas proponen cumplir la LOE en cuanto a transparencia, no discriminación y equidad y afianzar la escuela pública con más medios, con un reparto solidario de alumnos inmigrantes y con necesidades educativas especiales y con un verdadero plan de atención a la diversidad.

Finalmente el PSOE propone la ventanilla única como sistema transparente y equitativo de admisión de alumnos, además de una zonificación que permita ir a los alumnos a los colegios de sus barrios.