Revilla y Gorostiaga subrayan que la educación es una prioridad y que no habrá recortes

Santander.-  El presidente de Cantabria, Miguel Ángel Revilla, y la vicepresidenta, Lola Gorostiaga, han destacado hoy, durante el acto oficial de inauguración del curso escolar 2008-2009, que la Educación es una de las prioridades de su Gobierno, por lo que no le afectarán los recortes.

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(EFE)

El presidente de Cantabria, Miguel Angel Revilla.

En el transcurso de un acto académico celebrado en la Casa de Cultura "Conde San Diego" de Cabezón de la Sal, el presidente ha asegurado que los recortes que va a haber que hacer por la "quiebra en cadena" del sistema financiero no van a afectar a la educación, pilar fundamental de progreso y la base del futuro.

El presidente, quien ha situado en la guerra de Irak el origen de la actual situación financiera, ha afirmado que la crisis "pasará" y que no conviene "agravar los problemas con el pesimismo".

Al acto de apertura del curso académico han asistido el presidente del Parlamento de Cantabria, Miguel Ángel Palacio; la consejera de Educación, Rosa Eva Díaz Tezanos; la alcaldesa de Cabezón, Isabel Fernández Gutiérrez, miembros de la corporación municipal, directores generales de Educación y de los centros, representantes de la Universidad de Cantabria y del Consejo Escolar, profesores, alumnos y representantes de las familias.

Revilla ha dicho que "debemos sentirnos contentos con los logros en educación" y ha tenido palabras de ánimo para el alumnado y los profesores, una profesión vocacional.

Y ha recordado que la educación debe ejercerse en casa y en la escuela, y no es una labor solamente del Gobierno, sino de todos. "Vamos en la buena dirección", ha añadido.

La vicepresidenta ha manifestado que "es preciso tener los ojos bien abiertos para ajustar el sistema educativo a un entorno cada vez más multicultural, con nuevos modelos de familia y con una creciente importancia de los cambios tecnológicos".

Así ha justificado los nuevos currículos adaptados a la LOE, con sus nuevas metodologías y competencias básicas.

Gorostiaga ha configurado la nueva realidad escolar, presidida por la incorporación de alumnado inmigrante y con demandas familiares para adecuar los horarios escolares a sus necesidades.

De ahí que haya defendido las medidas a favor de la convivencia escolar y la puesta en marcha de actividades educativas y recreativas fuera del horario lectivo.

La vicepresidenta ha resaltado algunos logros de los últimos cinco años, como la escolarización temprana, la mejora de las infraestructuras educativas o el aumento de la plantilla docente con más de un millar de plazas, que han permitido rebajar la ratio de alumnos por profesor y situar a Cantabria a la cabeza de España.

No obstante, se ha mostrado partidaria de "no caer en la autosatisfacción ni en el ensimismamiento", sino de "redoblar esfuerzos para converger con Europa" y hacer frente a los objetivos estratégicos de la Unión Europea para 2010, para que el sistema educativo no tenga nada que envidiar a los países más avanzados.

La consejera de Educación, Rosa Eva Díaz Tezanos, ha citado el lema que preside este curso, "Trabajando juntos para el éxito educativo", para referirse a los tres factores de progreso que su departamento aplica: el aumento de recursos humanos y materiales, la colaboración con todos los sectores implicados en la educación y las nuevas políticas educativas.

También se ha referido a la Ley de Educación y ha afirmado que quiere ser el instrumento de igualdad más importante de la región que, además, garantice la equidad y la calidad para todos y que sea fruto del mayor consenso posible.

Esta nueva ley recogerá el modelo educativo de Cantabria, que propugna la educación temprana, el fomento de la lectura, la adquisición de competencias básicas, el aprendizaje temprano de los idiomas, el impulso a las nuevas tecnología, la apuesta por una nueva Formación Profesional y una oferta posobligatoria más flexible y compatible con el trabajo, que posibilite el aprendizaje a lo largo de la vida.