El rector de la Universidad de Extremadura apoya el deseo de la Junta de reordenar las titulaciones

Cáceres.-  El rector de la Universidad de Extremadura (UEX), Francisco Duque, ha apoyado hoy la pretensión del Gobierno regional de reordenar las titulaciones universitarias en función de su demanda, ya que ha afirmado que, si él fuera el responsable de gestionar los recursos públicos, también pondría unos "mínimos".

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(EFE)

Francisco Duque Carrillo, rector de la Universidad de Extremadura, en uan imagen de archivo.

Duque, que hoy ha firmado un convenio con CSI-CSIF, ha señalado que es necesario que la universidad sea sostenible desde el punto de vista académico y económico, y para ello es fundamental un cambio de mentalidad respecto al actual modelo universitario.

El rector ha recordado que este modelo lleva sin cambios "desde la primera Revolución Industrial, es decir, 200 años, y en ese tiempo han cambiado mucho las cosas".

Para empezar, ha explicado, han cambiado los modos de acceso al conocimiento, "antes lo que no se estudiaba en la carrera ya no se aprendía", pero ha indicado que ahora no es así y una persona puede formarse más allá del tiempo que pase en la facultad estudiando su titulación.

Duque ha afirmado que hay que hacer una reordenación de todas las titulaciones, tanto de las que tienen una demanda escasa como de las que están sobredemandadas.

Hay comunidades autónomas como la valenciana que exige un mínimo de entre 50 y 70 alumnos de primer curso para mantener las titulaciones; Cataluña, que exige 30; o Galicia y Extremadura que piden un mínimo de 25.

Ello no significa, a su juicio, que se cierre la puerta a ciertas titulaciones, sino que "se buscarán espacios más acordes", y sobre todo, se mirará el nivel de éxito de las ellas.

Es decir, detrás de cada titulación habrá un sistema de garantía de calidad con el que se verá su nivel de éxito y, en función de éste, ha indicado el rector, se verá si hay que rediseñar su plan de estudios, suprimirla o mantenerla.

Para Duque, lo que sí será un "tremendo error" es intentar equiparar las nuevas titulaciones de grado con las licenciaturas, ingenierías y arquitectura.

A su juicio, las titulaciones de grado son mucho más generales, por ello, si luego se quiere la especialización, "para eso están los máster y la formación continua".

"Si intentamos meter con calzador lo que hoy en día son las licenciaturas en las titulaciones de grado, mal vamos, porque si de algo ha pecado la formación en España ha sido de exceso de contenidos, según Duque, que ha criticado que se quiere condensar en tres años lo que ahora se hace en cinco.

Por lo tanto, en su opinión, la universidad debe cambiar de mentalidad y hacer algo más que dar formación de grado, como es dedicarse la formación continua, de postgrado, de especialización o la I+D+i.

Los docentes, tanto funcionarios como contratados, también deberán entender, según el rector, que a lo mejor tienen que impartir sus materias en varias facultades, porque haya asignaturas transversales, y algunos tendrán que optar por dar formación de grado y otros por dar formación continua o de especialización.

Lo que no es lógico es que lo que aquí resulta "imposible" hacer en tres años, ya esté funcionando "perfectamente" en muchos países de Europa y en Estados Unidos con las titulaciones de grado, según Duque, y, sin embargo, en España "costó un dolor" reducir las licenciaturas de cinco a cuatro años.